大班教研活动报道(第4周)

大班教研活动报道(第4周)

    于2022年9月21日中午，全体大班教师集中会议室一起进行主题为在《幼儿园保育教育指南评估》下，教师如何支持幼儿在区域游戏中的自主，回归儿童立场的“真游戏”的专题活动，活动由陶亚倩老师主持。

    《评估指南》B8第26条支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法。这一考察要点，强调在游戏活动中教师应支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法。游戏是幼儿的天性，游戏中幼儿有决定“玩什么？和谁玩？怎样玩？”的权利。教师应给予幼儿充分的自主权，尊重、理解幼儿的创意和想法，鼓励幼儿按照自己的意愿和想法展开游戏。有什么材料，儿童就有什么样的学习，材料是影响幼儿游戏质量至关重要的因素之一。以往区域材料的投放主要来源于教材和教师，投放的材料也呈现结构性高、目标性强的特点，而只有开放、多元的游戏材料才能让幼儿有更多的经验建构。为此，我们应该去教师化，投放开放、多元的材料。