【实践课例】中班体育：小老鼠上灯台

子课

题名称

《民间童谣在体育游戏中的运用与研究》

活动

内容

体育：小老鼠上灯台

时间

2022.12.13

班级

中2班

活动

目标

1.发展“跳”的能力以及自控能力。

2.能够遵守游戏规则。

活 动 过 程

与课题结合方面

一、热身运动。

师：瞧！老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏，小朋友们先看看老师是怎么玩的。

师：（教师示范游戏玩法）我先爬过大森林，再绕过一条条小河。

师：小朋友们想不想跟着老师一起玩？

师：我们排成对，跟着老师出发吧！（带领幼儿游戏2-3次）

二、自由玩椅子，探索多种玩法。

1.幼儿自由玩。

师：椅子除了这样玩，还可以怎么玩，下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏！

2.重点练习从椅子上向下跳。（幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法）

师：我看到一个小朋友他玩的方法很好，我们一起看看他是怎样玩的。（请幼儿个别示范玩法）

师：你们会不会这样玩呢？好！我们来试一试。

三、玩游戏“小老鼠上灯台”。

体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。在活动结合童谣让幼儿能够相互协商、讨论，遵守游戏规则，与他人友好相处。

1.教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说完后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。

2.幼儿和教师一起玩游戏2—3遍，教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句再跳下来。

3.请一名幼儿扮猫，再游戏2次。

四、放松运动。

师：小朋友们刚才完成的真不错，现在坐下来休息一下吧。跟着老师做放松运动。

师：我们自己搬着小椅子回去咯。（示范搬椅子的动作）

附儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。

活动

照片

反思

与体会

本次活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏“小老鼠上灯台”时多数幼儿积极参加游戏，并且能够做到勇敢地从椅子上跳下来，个别幼儿不敢从椅子上往下跳，在经过小朋友和老师的鼓励后，勇敢的跳了下来，并且越来越熟练。在游戏过程中，对不遵守规则的小朋友就会停玩一次，让幼儿明白了要遵守游戏规则。游戏结束时自己搬椅子，也锻炼了孩子的自理能力，懂得自己能够做到的事情自己做。