【课题简介】微型课题申报汇总表(14.9)

级 别

课题内容

课题负责人

合作者

二

级

子

课

题

《生活活动中实施养成教育的途径与方法》

甘杏芳

小班年级组

《游戏活动中实施养成教育的途径与方法》

刘伟琴

中班年级组

《教学活动中实施养成教育的途径与方法》

陆文兰

大班年级组

三

级

子

课

题

《在角色游戏中培养幼儿良好的协作交往能力》

顾梦君

顾梦君、金继红

《在游戏中培养幼儿的规则意识》

俞姝君

俞姝君、刘伟琴

《在游戏活动中培养幼儿的自我保护能力》

汪海燕

汪海燕、胡秋芬

《在游戏中培养幼儿的安全知识》

姚艳玲

姚艳玲、张淑蓉

《在游戏活动中渗透礼仪教育》

陈凯伦

陈凯伦、施建英

《在游戏中培养幼儿合作交往的能力》

龚晓敏

龚晓敏、唐建芬

《在艺术活动中培养幼儿的合作意识》

蔡  娟

蔡  娟、姚苗苗

《在语言活动中幼儿情感教育的渗透》

胡佳琪

胡佳琪、陆静华

《以教学活动为载体，培养幼儿良好的心理品质》

顾  静

 顾  静、王翠萍

《在美术活动中培养幼儿的动手操作能力》

郭沈俐

郭沈俐、陆文兰

《在早期阅读中培养幼儿良好的阅读习惯》

孙盼盼

孙盼盼、张雪珏

《通过绘本阅读提高幼儿的语言表达能力》

应  想

应  想、周珏

《在生活活动中培养幼儿的生活自理能力》

陶亚倩

陶亚倩、戴金花、浦茜

《在生活活动中培养幼儿文明礼貌习惯》

李  晔

李  晔、黄勤峰

《以体验式教育为途径，养成幼儿良好的卫生习惯》

徐晓英

徐晓英、李夕

《在生活中培养幼儿的独立能力》

钱娴娴

钱娴娴、甘杏芳

《在生活活动中培养幼儿良好生活行为习惯》

柳  欢

柳  欢、王雪莲、马龙超